过程：当
子在
身后时，不要急于
入，要在的引导
进入。入后，应
导子如何进行作。子的每
个作都要在的许可和导进行，要向真诚求教、虚心
习，不可自作张、贸然行事。在这期间，身体要尽量放松，应以平和的语气向子传授知识和技巧。对子的作多加鼓励和赞许，把自己身体的感受及时传达给子，让他感觉到你现在是幸福的和满
的，这样可以很好的减轻子的紧张
绪。在有快感时，不宜
声喊叫，应
蓄的
，切不可在子面前失去的风范。但如获得
，应及时的、真切的反馈，不宜假装或忍耐。同时，为了在
次
给孩子留完
的感受，建议不要使用避孕套，这样可以让子的
尽接触的道，真切
感受的
理变化。子的全过程应该保持原始和
畅，即让子在体
完成
，从而结束次真正意
的，使孩子真正了解
的过程。避孕的问题应由自己解决，不应让年少的子考虑。”读到这
，我脸子又涨得通红。这和刚刚郑蕾说的基本样，可
底黑字写来，似乎说服力强了不少。车时我才觉两
间早已
漉漉的了，这可真有点难堪，我伸手轻抚着烫的脸颊，快步走进家门。